“90后”幼师玩转技术助育儿

“90后”幼师玩转技术助育儿
■战疫故事  这所幼儿园一线教师平均年龄不到30岁,他们大多数是“90后”,每天坚持制造原创微视频,带动了全园280个幼儿家庭展开育儿活动。  之所以花费时刻、煞费苦心地制造合适幼儿的原创微视频,是因为在家长和幼儿看来,“教师是咱们最了解、最接近的人,自己教师制造的原创内容,咱们喜爱看,并且很亲热”。  阅读“天津市试验幼儿园”微信号,记者看到该园专门开设了“停园不断育,家乡零距离”专栏。每天都发布原创著作,内容触及亲子构思做、亲子才智屋、亲子绘本馆、健康小贴士、爱家劳作、居家故事汇等。  “90后”教师于源将《疫情防控“三字经”》儿歌和自己手绘的卡通图像结合在一起制成了动画版。她深知幼儿喜爱动画特效,所以下载了多个软件,边自学边制造。依据“三字经”的内容,她先规划、手绘卡通图像,然后拍照了800余张相片,才制造成第一版动画。但是,她发现在拍照中呈现了构图不一致等问题,导致动画速度过快、画面不稳。为此,该园园长李惠虹提出了主张:“规划要考虑幼儿特色和认知水平,动画的速度要和朗朗上口的儿歌贴合……”  经过第二版的精心加工,终究制造完结时,已是清晨一点多,于源却毫无困意,持续一遍又一遍地查看……“对我而言,是累并收成着。疫情防控期间,孩子们不能入园,我希望能经过这种办法,使他们了解防控办法,做好防护。”  在试验园,许多教师“不待扬鞭自奋蹄”,自动参加制造原创视频。青年教师于诗语已录制了两期“亲子瑜伽”。她奇妙地将瑜伽动作赋予儿童化的姓名,“大船拉小舟”“大树和小树”“小猫变山君”……朗朗上口,易于把握,深受幼儿喜爱。  新冠肺炎疫情发作以来,该园结合上级“停课(园)不断育”的作业要求,针对青年教师为主的实际情况展开作业。几位园领导就怎么加强家乡联络、展开健康教育等作业,事无巨细地给予青年教师有针对性的辅导,做到“一人一策一案”,使他们能用适合的办法引领家长科学地组织孩子的一日日子,并协助他们在研讨的过程中取得专业生长,这一切都融入在他们几百次的微信回复、长途视频交流中。  “从内容创新到技术革命,这既是对团队应急才能的一次训练,也促进了青年教师职业素质与专业才能的提高。”李惠虹表明,“尽管不能奔赴一线战‘疫’,但咱们可以用爱与职责看护孩子。”(徐德明)

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